A través de la obra teatral “Los secretos…que hacen mal” se aborda la temática de la Prevención en Abuso Sexual Infantil. Esta es una nueva campaña que se enmarca en el Programa municipal Vida sin Violencia, dependiente de la direccion del OVA.
La obra de títeres trata sobre el registro y diferenciación infantil entre los secretos buenos y malos, los que hacen bien de los que hacen mal, a fin de que los niños logren identificar que los secretos que rondan al abuso sexual infantil (secretos malos) son necesarios de contar. Asimismo se aborda y promueve el cuidado del propio cuerpo.
Esta obra apunta a la visibilizacion de las posibles vivencias de ASI y/o malos tratos a los que un niño pudiera estar siendo sometido, a fin de lograr romper el “secreto” que suele hacer invisibles a estas situaciones.
¿Qué se entiende por ASI?
Cualquier clase de búsqueda y/u obtención de placer sexual con un niño o adolescente por parte de un adulto. No es necesario que exista relación física. Esto abarca:
• Relaciones incestuosas, violación, vejación sexual con contacto (tocar al niños, niñas y adolescentes, o alentar o forzarlo a que toque a un adulto para su excitación sexual).
• Abuso sexual sin contacto físico (seducción verbal, solicitud indecente, exhibicionismo de órganos sexuales, realización de actos sexuales en su presencia, uso de niños y adolescentes para material pornográfico).
Ley 12807, art. 3: “Todo funcionario o empleado público que tome conocimiento de
comisión de un abuso sexual contra un niño, deberá denunciarlo, bajo apercibimiento (…)”
¿Qué debe hacer el educador/a?
En caso de presunción o constatación de la existencia de abuso intrafamiliar del niño, la escuela será quien realice la denuncia en forma inmediata, considerando además las acciones de sostén y acompañamiento en articulación con el Servicio Local de Prevención y Protección de Niños.
La denuncia debe realizarla el Equipo de Conducción acompañado por el Equipo de Orientcación Escolar.
La denuncia debe realizarse SIEMPRE. Lo que se denuncia es la presunción o sospecha de ASI a partir del relato del niño o de un adulto responsable.
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