"PARARSE, CAMINAR Y OCUPAR ESPACIO"

Hay un mundo en donde una línea se dibuja con el cuerpo, los brazos se vuelven figuras en el aire, y los dedos se abren y cierran como pétalos de flor. Es el universo del flamenco donde el braceo y zapateo marcan el ritmo.

Karen es la profesora de esta escuela. Tenía nueve años cuando comenzó a bailar en la ciudad de La Plata. Tomó clases con el gran maestro Antonio Gades. Compartió escenario con Paco De Lucía. Hace 38 años que el flamenco ocupa un lugar importantísimo en su vida. Ya no baila de manera profesional, hoy quiere transmitir todos sus conocimientos.

Las “bailaoras” llegan, se colocan las faldas amplias y largas, los zapatos típicos de esta danza y hacen un pre- calentamiento. Luego se dejan llevar por la música que suena en el escenario y comienzan con la práctica. Ese es el inicio típico de cada martes.

Nos sentamos en la butaca del Teatro de la Torre y el escenario nos regaló una típica postal de “escuelas abiertas”. “La profe” bailaba junto a sus alumnas y, con el optimismo que siempre la caracteriza, ponía el acento en una frase, “Todo se puede lograr”. Se tomó un tiempo y nos contó “En la vida hay gente que nace y otra que se hace. En mi caso a quienes “nacen” las invito a innovar para que no se aburran y a quienes vienen a “hacerse” les recuerdo que, con paciencia y constancia, llegan los buenos resultados”.



“Siempre le digo a mis chicas: hay que pararse, caminar y ocupar espacio. Es decir, ponerse en marcha y saber que es responsabilidad de cada uno embellecer eso que le mostramos al mundo. En pocas palabras, me encanta transmitir que tenemos que ocupar nuestro espacio hasta cuando estamos en la cola de la verdulería”.

Con la sabiduría de quien se ha formado y ha recorrido muchos escenarios, al referirse a la búsqueda del artista dijo con convicción “Para los que nos dedicamos al arte es muy importante, además de adquirir técnica, indagar en las emociones. Ahí está la diferencia entre hacer las cosas de manera correcta y expresar. Pero es una tarea esencial ir paso a paso, respetar y disfrutar del proceso. Todos cuando empezamos a leer primero descubrimos el abecedario, luego las palabras, después aprendimos a leer y escribir, y recién ahí pudimos imaginar y crear. El camino del arte tiene un recorrido similar “.

Cuando las escuelas abiertas nos abren sus puertas, un nuevo mundo, con códigos propios, se nos revela. Conocer cada disciplina y hablar con sus protagonistas nos llena de esperanza. El trabajo es más profundo que transmitir conocimientos. El verdadero espíritu de los espacios municipales se refleja cada vez que a un alumno se le escucha decir “pude lograrlo”.